課程簡介:
世界管理學之父彼得·德魯克說過:企業管理中60%以上的問題是由于溝通不暢所造成的;而克林頓的首席顧問羅杰.道森的描述是,這個世界上只有二種人:會溝通的和不會溝通的;由此可見溝通的重要性。
溝通是現代職業人士必備的能力,有效順暢的溝通能保障企業各項工作的正常運行,并有助于企業取得更高的業績。然而,對于如何進行有效溝通,我們常遇到如下問題——
?沒有把握好溝通的目的和有效準則;
?沒有用好溝通的基本技能;
?沒有有效解決溝通的障礙;
?沒有將不同層級的溝通應用到實踐中。
針對以上問題,我們從實踐和理論上提供了關于有效溝通的各種技能和準則,幫助您提高溝通能力和溝通效果,改善人際關系,從而更有效地解決問題和沖突,更好地做好企業內部的溝通與協調工作。
課程目標:
1)樹立正確的溝通行為準則,使學員陳述正確溝通意識。
2)最大程度預防并化解溝通障礙,使學員演練正確溝通技巧。
3)學習與不同層級人員、不同性格的對象溝通,使學員生成正確溝通方法
課程綱要:
一、溝通前的準備
1、 溝通的三個定義
1) 互動有效
2) 影響他人
3) 能力體現
2、 溝通的四大目的
1) 流通信息(案例分析:開會如何有效)
2) 傳遞情感(案例分析:適應性偏見原理)
3) 改善績效
? 案例分析:商紂滅亡,誰負責任
? 小游戲:“對錯”之間給我們的啟示
4) 印象管理
5) 始終印象的心理學解釋
6) 個人儀態修飾注意點
7) 親和力最有殺傷力
8) 自我展示要自信,更要合理(心理學分析:聯合評估與單獨評估效應)
9) 一見如故的方法
A、 尋找共同點 B、 請教成功經驗
C、 站在對方立場講話 D、 記住他人名字的好處
? 概念:溝通有四個境界:不溝不通、溝而不通、溝而能通、不溝而通。只有清楚溝通的目的,才有可能在原來的階段能力上得到提高。
3、 判斷溝通的五個有效準則
1) 放正姿態決定成就,情商造就合適結果
2) 人生無處不對比,差之毫厘謬之千里
3) 互惠互利,將心比心換位思考
4) 圓通不圓滑不固執,站在誠信的角度用合理的技巧解決問題
5) 溝通是面子工程,尊重他人換得溝通先機
? 概念:從心理學與行為科學的角度看溝通,清楚理解溝通對象對溝通是否“有效”的判斷基礎。
二、有效溝通技巧
1、 溝通的基本技能
1) 一心一意善聆聽:會聽會溝通
2) 二種類型懂提問:會問找需求
3) 三句俗語解答復:會答通世故
4) 四個話題會說話:會說解人意
? 概念:聽話要聽音,問話要切題,答話要對路,說話要分寸。良好地表達自己的觀點,需要我們站在解決問題的立場,考慮對方的角度,才能做到溝通表達的有效性。
2、 溝通障礙解決
1) 心情處理
? 概念:不要在意別人說話的方式,要在意別人說話的內容
2) 察言觀色
3) 太極之間有乾坤
4) 玩笑掌握要分寸
5) 得理饒人留余地
6) 爬得高會跌得慘
7) 迂回溝通
? 概念:有話就說=有屁就放,不“臭”嗎?
8) 難說的話怎么說
9) 有誤會時怎么辦
10) 棘手話題怎么解
11) 異議處理
? 概念:蘇格拉底異議處理法則
12) 反饋處理
13) 幽默詼諧
14) 幽默化解距離
15) 自嘲其實顯豁達
16) 調侃尺度在對方
17) 身體語言
18) 頭部密碼
19) 面部表情
20) 手的“語言”
21) 腿腳信息
? 概念:溝通障礙的形成是多方面的,處理的角度也需要從對方的心理需求出發,考慮到各種環境因素下的影響,以合適的技巧去處理。在解決障礙的過程中,化險為夷的同時,爭取實現更好的結果。
3、 不同層級的溝通
1) 上情下達要“三培”
? “培訓”手下:不僅僅要看結果,還要看過程
? “陪伴”手下:不要高高在上
? “培養”手下:“拉攏”人心(案例:譯基金)
2) 下情上達要“三敢”
? “敢于”委屈
? “敢于”承擔責任
? “敢于”合理堅持
3) 平行溝通要“雙贏”
? 引導為王“贏”方法
? 換位溝通“贏”人心
4、 不同性格人的溝通方式
1) 性格測試
2) 人際交往中的行為表現
3) 三種工具在實際溝通中的應用
4) 從對方的行為判斷如何溝通的工具表
5) 從溝通結果判斷溝通有效的工具表
6) 從自我做起判斷溝通有效的工具表(案例分析與工具表格制作)
? 概念:有些人會表達,有些人不會表達,有些人亂表達,“上什么山唱什么歌”是一種溝通合理的存在狀態,達到這種狀態,在于知己知彼,在于對人性的把握。